Дистанционное обучение. Прогресс или регресс?

Вопрос о нравственности учителя давно обсуждается в нашем обществе. Со временем, этот вопрос становится еще более актуальным. Профессия учителя всегда являлась одной из тех профессий, к которой родители и в целом, всё общество предьявляет высокие моральные требования. С каждый годом, мы видим ситуацию, что статус педагога снижается, родители и обучающиеся воспринимают учителя уже не как ценность, а как услугу, дающую образование…

Дистервег не зря говорил, что нужно поднимать статус педагога, который является образцом нравственного поведения для учеников, что именно учитель влияет на формирование духовной личности ребенка. Ни одна педагогическая программа, преподаваемая дистанционно, как бы ее хорошо не преподавали не даст ребенку того, что может дать самый обычный педагог. Педагогическая деятельность учителя происходит на виду у всех: он делится с обучающимися нравственным сознанием, проявляющимся в его взглядах, чувствах, убеждениях; проявляющимся в нравственных отношениях педагога с обучаемыми, родителями. Ученикам необходимо видеть рядом такой пример, учиться новому, впитывать в себя моральные принципы, что в дальнейшем повлияет на его духовно-нравственное развитие.

В настоящее время всё идет к «цифровизации образования», к минимизации контакта учителя и учеников. Это в корне неверно. Если идти и дальше цифровым путем то, мы вырастим поколение бездушных, эгоистичных, духовно-безнравственных детей…Необходимо, чтобы учащиеся контактировали с педагогами, со своими одноклассниками вживую. Профессия учителя необходима для правильного воспитания будущего поколения. Можно вспомнить, что на протяжении истории мира, учитель нес особую ценность. В любые времена, при любых обстоятельствах и условиях, педагог преподавал детям, был рядом, нес особый образ ценности своей профессии. При современной установки образования эта ценность теряется, востребованность учителя исчезает, его личные качества, его призвание в своей профессии уже не так нужна. А это так важно, чтобы рядом с ребенком был настоящий верный товарищ в лице педагога.